نوسانات اقتصادی جهانی و توسعه انسانی: تأثیر در مصر چگونه منتقل می شود؟

نشوا مصطفی علی محمد (گروه اقتصاد ، دانشگاه پادشاه سعود ، ریاض ، عربستان سعودی و گروه اقتصاد و تجارت خارجی ، دانشکده بازرگانی و مدیریت تجارت ، دانشگاه هلوان ، قاهره ، مصر)

تاریخ انتشار مقاله: 16 ژوئن 2021

خلاصه

هدف

این مقاله با هدف بررسی رابطه بین نوسانات اقتصادی جهانی و توسعه انسانی از طریق چهار کانال انتقال (سرمایه گذاری مستقیم خارجی (FDI) ، کمک های رسمی توسعه (ODA) ، حواله ها و درآمد صادرات) در مصر به عنوان یک اقتصاد در حال توسعه باز ، در دوره 1990-2015.

طراحی/روش شناسی/رویکرد

این مقاله از یک مدل اتورگرایی بردار استفاده می کند ، که به معنای بررسی عملکردهای پاسخ ضربه و تجزیه واریانس است.

یافته ها

نتایج حاکی از آن است که توسعه انسانی تحت تأثیر نوسانات اقتصادی جهانی از طریق چهار کانال ، یعنی ODA ، FDI ، درآمد و حواله های صادراتی قرار دارد. علاوه بر این ، مؤثرترین کانال های انتقال FDI در کوتاه مدت و درآمد صادرات در دراز مدت هستند.

اصالت/ارزش

در حالی که بخش بزرگی از ادبیات به تأثیر مستقیم چرخه های تجاری و شوک های اقتصادی بر توسعه انسانی می پردازد ، فقط برخی از مطالعات بر تأثیر غیرمستقیم متمرکز می شوند. سهم این است که با توجه به چهار کانال انتقال و تعیین مهمترین این کانال ها ، تأثیر غیرمستقیم نوسانات اقتصادی جهانی بر توسعه انسانی در یک اقتصاد در حال توسعه را شناسایی کند. علاوه بر این ، استفاده از شاخص توسعه انسانی علاوه بر این در این مقاله است زیرا بیشتر ادبیات قبلی به سایر شاخص های توسعه انسانی مانند سلامت کودکان ، اشتغال و آموزش کودکان بستگی دارد.

کلید واژه ها

• مصر
• منافذ
• توسعه انسانی
• مدل
• نوسانات اقتصادی جهانی
• کانال های انتقال

استناد

Emara ، A. M. و محمد ، N. M. A.(2021) ، "نوسانات اقتصادی جهانی و توسعه انسانی: تأثیر در مصر چگونه منتقل می شود؟" ، بررسی اقتصاد و علوم سیاسی ، جلد. شماره پیش نمایش شماره پیش نمایش. https://doi.org/10. 1108/reps-06-2020-0072

ناشر

انتشارات زمرد محدود

کپی رایت © 2020 ، Amira Mohamed Emara و Nashwa Mostafa Ali Mohamed.

مجوز

منتشر شده در بررسی اقتصاد و علوم سیاسی. منتشر شده توسط انتشارات زمرد محدود. این مقاله تحت مجوز Creative Commons Attribution (CC با 4. 0) منتشر شده است. هر کسی ممکن است آثار این مقاله (برای اهداف تجاری و غیر تجاری) را تولید کند ، توزیع ، ترجمه کند و ایجاد کند. شرایط کامل این مجوز شاید در http://creativeecommons.org/licences/by/4. 0/legalcode دیده شود

1. معرفی

با توجه به ادبیات چرخه های تجاری ، فعالیت های اقتصادی در یک روند رشد بلند مدت گسترش می یابد و با چهار مرحله مجزا ، یعنی گسترش ، اوج ، انقباض و فرورفتگی ، به دنبال حرکت رو به بالا و نزولی نرخ رشد تولید ناخالص داخلی ((تولید ناخالص داخلی) ، درآمد واقعی ، اشتغال و تولید صنعتی. بحران های مالی یکی از اصلی ترین نیروهای محرک چرخه های تجاری محسوب می شود. در دهه 1990 ، جهان شاهد بحران های مالی بسیاری بوده است که در کشورهای نوظهور و آسیایی بوجود آمده است. و در سال 2008 ایالات متحده با یک بحران بزرگ مالی روبرو شد که سایه ای به کل جهان می بخشد. شدت تأثیر یک بحران اقتصادی متفاوت است و ممکن است به قدرت اقتصادی کشور که در آن سرچشمه می گیرد و ورود سرمایه های حاصل از آن بستگی دارد. چین به دلیل رشد در حال رشد ، به یکی از اصلی ترین بازیگران اقتصاد جهانی تبدیل شده و تأثیر جهانی خود را گاهی اوقات بیان می کند که گاهی اوقات گفته می شود که اگر چین عطسه کند ، جهان آنفولانزا را جلب می کند. این امر در رکود اقتصادی اخیر ، در سال 2015 ، که ناشی از تغییر الگوی رشد اقتصادی چین بود ، از رشد تجارت گرفته تا رشد تحت فشار مصرف مشهود بود و منجر به کاهش تقاضای چین برای ورودی ها و سوخت های وارداتی شد و باعث می شودکاهش تجارت و سرمایه گذاری جهانی (صندوق بین المللی پول ، 2015).

رشد شتاب و کاهش میزان تأثیرات قابل توجهی بر شاخص های توسعه انسان دارد ، در حالی که تأثیر منفی کاهش سرعت بر مثبت شتاب غلبه می کند (بدیر ، 2015). در یک اقتصاد جهانی باز ، کندی رشد بازیکنان اصلی از طریق امور مالی بین المللی به طور گسترده ای به سایر نقاط جهان گسترش می یابد. رکود اقتصاد آنها منجر به کمبود توانایی آنها برای ارسال جریان پول به کشورهای در حال توسعه می شود. کانال های انتقال این جریان ها در ایدز ، درآمد صادرات کالا و گردشگری ، حواله ها و سرمایه گذاری های داخلی نشان داده شده است. از طریق همه یا برخی از این کانال ها ، نوسانات اقتصادی جهانی بر درآمد کشورهای در حال توسعه تأثیر می گذارد (حبیب و همکاران ، 2010) ، که به نوبه خود ، هزینه های خانگی را برای مصرف مواد غذایی مغذی ، سرمایه گذاری در آموزش و مراقبت های بهداشتی تأمین می کند. تأثیر منفی مورد انتظار نوسانات اقتصادی جهانی بر توسعه انسانی در کشورهای آسیب دیده ممکن است اتفاق نیفتد در صورتی که با برداشت خانواده از پس انداز آنها یا با حمایت دولت جبران شود. از طرف دیگر ، سرعت بخشیدن به نرخ تورم داخلی و کاهش جریان کمک های خارجی و سرمایه گذاری ممکن است اثر جانبی را تقویت کند. با توجه به موارد فوق ، در این مقاله سعی در بررسی چگونگی تأثیر نوسانات اقتصادی جهانی بر توسعه انسانی در یک اقتصاد در حال توسعه از طریق چهار کانال انتقال ذکر شده است.

تأثیر نوسانات اقتصادی جهانی بر توسعه انسانی در مصر چیست؟

مهمترین کانال های انتقال این نوسانات چیست؟

چگونه مصر می تواند در رتبه بندی HDI به پیشرفت برسد؟

چگونه سیاست گذاران می توانند از نتایج بهره مند شوند؟

برای پرداختن به این سؤالات به صورت تجربی ، روش مقاله به یک مدل اتورگرایی بردار (VAR) بستگی دارد. از آنجا که سریال زمانی ثابت یک پیش نیاز لازم برای برآورد مدل VAR است ، یک آزمایش ریشه واحد انجام خواهد شد (Boheman and Maxén ، 2015). علاوه بر این ، تجزیه و تحلیل VAR به معنای بررسی عملکردهای پاسخ تکانه و تجزیه واریانس است. نوسانات اقتصادی به عنوان نوسانات در نرخ رشد سالانه جهانی تولید ناخالص داخلی با استفاده از Arch-Garch محاسبه می شود. داده های این متغیرها دوره 1990-2015 را پوشش می دهد و از بانک جهانی (شاخص های توسعه جهانی) به جز HDI ، که از گزارش توسعه انسانی در دسترس است ، صادر شده توسط برنامه توسعه سازمان ملل (UNDP) به دست می آید.

علی رغم بخش بزرگی از ادبیات در مورد تأثیر مستقیم چرخه های تجاری و شوک های اقتصادی بر توسعه انسانی (Duryea et al. ، 2007) ، فقط برخی از مطالعات بر تأثیر غیرمستقیم کمک های خارجی کشورهای اهدا کننده ، به عنوان کانال انتقال اقتصادی آنها متمرکز شده است. بحران ها ، در مورد فقر یا سرمایه انسانی در کشورهای گیرنده (Pallage and Robe ، 2001 ؛ De Sousa ، 2010 ؛ Dang et al. ، 2013) و تعداد کمی از این تجزیه و تحلیل را برای بررسی کانال های اضافی ، مانند سرمایه گذاری های مستقیم خارجی (FDI) و درآمد صادرات گسترش داد.، در مورد تولید ناخالص داخلی یک اقتصاد در حال توسعه (کازی ، 2014) یا در مورد توسعه انسانی گروهی از اقتصادهای در حال توسعه (Conceição and Kim ، 2009). بنابراین ، سهم ما در شناسایی تأثیر غیرمستقیم نوسانات اقتصادی جهانی بر توسعه انسانی در یک اقتصاد در حال توسعه ، با توجه به چهار کانال انتقال و تعیین مهمترین این کانال ها است. علاوه بر این ، استفاده از HDI علاوه بر این در این مقاله است زیرا بیشتر ادبیات قبلی به سایر شاخص های توسعه انسانی مانند سلامت کودکان ، اشتغال و مدرسه بستگی دارد (Paxson and Schady ، 2005 ؛ Duryea et al. ، 2007 ؛ Oryoie and Alwang ، 2018)بشر

باقیمانده مقاله به شرح زیر سازماندهی شده است: بخش 2 به طور خلاصه ادبیات قبلی را مرور می کند. بخش 3 مروری بر توسعه انسانی در مصر ارائه می دهد. بخش 4 روش ، متغیرها ، منابع داده و مدل را شرح می دهد. بخش 5 نتایج و بحث های تجربی را ارائه می دهد. بخش 6 نتیجه گیری و پیامدهای سیاست را ارائه می دهد.

2. بررسی پیش زمینه و ادبیات

نوسانات اقتصادی ناشی از شوک های داخلی یا خارجی است که باعث ایجاد بحران می شود. بسیاری از مطالعات قبلی تأثیر نوسانات اقتصادی جهانی را از طریق کانال های انتقال آنها بر متغیرهای مختلف اقتصادی بررسی کرده اند (اشمی ت-گروهه ، 1998 ؛ پالاژ و رویه ، 2003). یکی از این متغیرها ، توسعه انسانی است که تحت تأثیر بحران به دو روش متناقض قرار دارد. از یک طرف ، بحران ها ممکن است به دلیل کاهش هزینه فرصت ترک تحصیل در مدرسه در نتیجه کاهش فرصت های شغلی و شاخص های کم فعالیت های اقتصادی که همراه با بحران های مالی است ، بر میزان ثبت نام و فارغ التحصیلی در مدرسه تأثیر بگذارد (گلینین ، 2001 ؛ مک کنزی ، مک کنزی ، مک کنزی ، 2001 ؛، 2003 ؛ بلک و سوکولوف ، 2006). از طرف دیگر ، بحران های مالی معمولاً با نوسانات رشد اقتصادی و اشتغال همگام می شوند که به نوبه خود ، بر شاخص های توسعه انسانی تأثیر می گذارد. بحران ممکن است باعث فروپاشی درآمد خانوار و همچنین هزینه های دولتی و خصوصی برای مراقبت های بهداشتی شود و منجر به افزایش میزان مرگ و میر نوزادان شود (Paxson and Schady ، 2005). این اثر منفی بین دوره شتاب و کاهش متفاوت است و در آخرین مورد قوی تر و کوتاه تر است. با استفاده از نرخ رشد سرانه و شاخص های توسعه انسانی برای 131 کشور بین سالهای 1974 و 2007 ، بدیر (2015) دریافت که شتاب رشد و کاهش سرعت تأثیر معنی داری بر شاخص های توسعه انسانی دارد و تأثیر منفی کاهش از تأثیر مثبت شتاب است. این نتیجه با یافته های Conceição و Kim (2009) مطابقت دارد. شایان ذکر است که بازگشت به سطوح اصلی اشتغال و نرخ بیکاری پس از یک بحران ، از فرورفتگی تا اوج ، ممکن است مدت زمان طولانی تری از حرکت از اوج به فرورفتگی چرخه های اقتصادی داشته باشد (De Beer ، 2012)بشر

همانطور که در بالا ذکر شد ، بیشترین بخش در اقتصاد خانوارها است ، به ویژه اگر اقتصاد فشرده باشد. خانوارها به دلیل تغییر در هزینه های دولت ، ضرر شغلی ، دستمزد پایین و کاهش سود از خود اشتغالی از کاهش درآمد خود رنج می برند. اگرچه طبق فرضیه درآمد دائمی ، خانواده ها ممکن است با حفظ مصرف سایر کالاها و خدمات با ترسیم از ذخایر قبلی ، فروش دارایی ، دسترسی به اعتبار یا حواله از بستگان خارج از کشور ، سطح توسعه انسانی را حفظ کنند. از آنجا که این امر با افزایش تقاضا برای خدمات عمومی بهداشت ، آموزش و حمایت اجتماعی همزمان خواهد بود ، این فرضیه ممکن است در صورت عدم تأمین مالی کافی ، کاهش درآمد عمومی و کاهش کمک های رسمی توسعه (ODA) قابل قبول نباشد (Conceição and Kim ، 2009)بشر

با توجه به رابطه بین درآمد خانوار و شاخص های توسعه انسانی ، بسیاری از مطالعات (Jacoby and Skoufias ، 1997 ؛ Duryea et al. ، 2007 ؛ Ferreira and Schady ، 2009 ؛ Friedman and Schady ، 2009) نتیجه می گیرند که علاوه بر این افزایش نرخ فقر و مرگ و میر نوزادانکاهش نتایج بهداشت و آموزش ، که اغلب با بحران های اقتصادی ، نوسانات درآمد ملی ، سرانه تولید ناخالص داخلی ، دستمزدها ، اشتغال و قیمت همراه است. علاوه بر این ، بحران های اقتصادی بر درآمد خانوار از طریق از دست دادن کلی شغل و دستمزد ، استهلاک ارز داخلی تأثیر می گذارد ، که به نوبه خود هزینه واردات و بدهی های خارجی را افزایش می دهد و درآمد حاصل از سرمایه گذاری های خارجی و صادرات را کاهش می دهد. در نتیجه ، درآمدهای مالیاتی و هزینه های مالی برای بودجه آموزش و بهداشت کاهش می یابد و باعث نابرابری درآمدی در داخل کشور می شود ، به ویژه برای افراد دستمزد و کسانی که به خدمات اجتماعی عمومی وابسته هستند (میلر ، 2005). در این زمینه ، نتایج لوین و راوت (1997) نشانگر درجه بالایی از مکمل بین درآمد صادرات و هزینه های آموزش در کشورهای نیمه صنعتی است. درخواست در بنگلادش ، مکزیک ، فیلیپین ، مصر ، مانگولیا و لهستان ، حبیب و همکاران.(2010) دریافت که بحران مالی تأثیرات مهمی بر فقر و توزیع درآمد دارد ، جایی که برخی از مناطق و گروه های با درآمد بیش از سایرین در همان کشور رنج می برند.

بیشتر مطالعات قبلی ذکر شده ، تأثیر بحران ها را در برخی از شاخص های توسعه انسانی ، صرف نظر از اینکه اولین جرقه بحران آغاز شده است ، چه از درون و چه در خارج از اقتصاد ، مورد بررسی قرار داده است. در بررسی اثرات نوسانات اقتصادی جهانی ، باید در نظر بگیریم که یک بحران اغلب از طریق یک کشور از یک کشور به کشورهای دیگر گسترش می یابد. از دست دادن اشتغال و درآمد کار ، که با بحران همراه است ، توانایی مالی کشور را که در آن بحران آغاز شده است ، محدود می کند. قادر به ارسال جریان سرمایه ، حواله ها ، پرداخت واردات یا حتی اهدای ODA نیست. بنابراین ، امور مالی بین المللی طرفدار چرخه است ، جایی که اغلب در طول رکود اقتصادی کاهش می یابد و در طول گسترش افزایش می یابد (Panizza ، 2001 ؛ El Husseiny ، 2018). بنابراین ، برنامه های توسعه انسانی در کشور پذیرنده تحت تأثیر این کمبود درآمد قرار می گیرند ، که معمولاً برای تأمین بودجه آنها استفاده می شود. علاوه بر این ، مدیریت بحران ممکن است در صورت بستگی به بدهی خارجی برای تأمین مالی کسری بودجه ، فشار بیشتری به توانایی کشور برای حفظ هزینه های اجتماعی و توسعه انسانی اضافه کند (میلر ، 2005).

بدنه ای از ادبیات تجربی کانال های انتقال تأثیر نوسانات اقتصادی جهانی بر بسیاری از شاخص های اقتصادی در کشورهای گیرنده را در نظر گرفت. با تمرکز بر سه کانال ، یعنی ایدز ، FDI و درآمد صادرات ، برای اقتصاد تانزانیا ، کازی (2014) دریافت که کمک های خارجی از سایر کانال های انتقال بحران جهانی مهمتر است و پس از آن درآمدهای صادرات. با استفاده از داده های پانل از 24 کشور اهدا کننده در دوره 1977 تا 2007 ، دانگ و همکاران.(2013) سقوط کمک های کمک ، به طور متوسط 20 ٪ تا 25 ٪ ، همراه با بحران بانکی در کشورهای اهدا کننده بود. هنگامی که یک بحران در کشورهای ثروتمند آغاز می شود ، اهدا کنندگان جریان کمک به کشورهای در حال توسعه را کاهش می دهند ، نه تنها به این دلیل که درآمد اهدا کننده کشور کاهش می یابد بلکه به دلیل هزینه های مالی بالای بخش بانکی و مالی نیز می شود. با این حال ، کشورهای گیرنده ممکن است در صورتی که با بازارهای مالی کارآمد ، کیفیت نهادی و ثبات اقتصاد کلان مشخص شوند ، با نوسانات کمتری روبرو شوند و به جای تکیه بر چند اهدا کننده ، به تنوع زیادی از اهدا کنندگان وابسته باشند (Fielding and Mavrotas ، 2008 ؛ Kumi et al. ،2017). با این وجود ، مطالعات دیگر هیچ ارتباطی بین کمک و خروجی گیرنده پیدا نکرده است (پالاژ و لباس ، 2001) یا حتی شواهدی که کمک می کند ، به شکل ODA ، بهبود رشد انسانی را تضمین می کند (گلدن و همکاران ، 2002). به همین ترتیب ، ال شولکامی (2016) نتیجه گرفت که در غیاب کیفیت نهادی ، هرچه دولت های آفریقایی کمک های خارجی بیشتری دریافت کرده اند ، حاکمیت آنها بیشتر رو به وخامت گذاشته است. شایان ذکر است که بیشتر ادبیات مرتبط فقط به ورود به کمک های کمک به عنوان کانال انتقال نوسانات خروجی از کشورهای اهدا کننده به کشورهای گیرنده متمرکز شده است ، اما توجه یکسانی را برای پرداختن به تأثیر آن بر شاخص های توسعه انسانی نشان ندادند.

برخلاف هماهنگی کمکهای کمک و چرخه های تجاری ، حواله ها حتی در حین افزایش شدید نوسانات ، بی ثبات و نسبتاً پایدار هستند ، بنابراین ، می تواند به ارتقاء ثبات مصرف در طی نوسانات اقتصادی جهانی کمک کند (د و همکاران ، 2016). با استفاده از زیر صحرای آفریقا در دوره 1987-2007 ، Adenutsi (2010) نتیجه گرفت که حواله ها در طولانی مدت تأثیر مثبتی بر رشد انسان دارند ، در حالی که پونس و همکاران.(2008) هیچ مدرکی برای این نتیجه در اکوادور پیدا نکرد. اگرچه Ustubici و Irdam (2012) در مورد همبستگی مثبت بین حواله ها و توسعه انسانی موافقت کردند ، اما دریافت که اثرات توسعه ای بستگی به رویکردهای دولت کشور به مهاجرت دارد ، با توجه به مثبت ترین تأثیر حواله ها جایی که دولت ها مهاجرت را مؤثر می دانند. استراتژی صادرات کار. علاوه بر این ، شیرازی و همکاران.(2018) تأثیر ورود حواله بر رشد اقتصادی و فقر را برای هفت کشور عضو سازمان همکاری های اسلامی ارزیابی کرد. مطالعه آنها از یک مدل معادله همزمان استفاده کرده و نشان داد که افزایش جریان حواله ها باعث افزایش قدرت خرید فقیر ، افزایش سطح مصرف ، کاهش فقر و ایجاد زیرساخت ها و سرمایه انسانی می شود (شیرازی و همکاران ، 2018).

با توجه به FDI ، این امر از طریق سهم خود در رشد اقتصادی و درآمد صادرات کشور میزبان ، بر توسعه انسانی تأثیر می گذارد. علاوه بر این ، این انتقال فناوری را ارتقا می بخشد ، که به نوبه خود باعث افزایش کارایی تولید می شود و کیفیت را بهبود می بخشد. با این حال ، چندین مطالعه نتیجه گرفتند که FDI تنها تأثیر کمی در رشد انسانی دارد (شارما و گانی ، 2004 ؛ رایتر و استنسما ، 2010 ؛ لرونت و همکاران ، 2013 ؛ پرز-سگورا ، 2014). این ممکن است به عدم تنوع FDI دریافت شده در اقتصاد نسبت داده شود. بر این اساس ، Soumaré (2015) دریافت که FDI دریافت شده توسط کشورهای آفریقای شمالی ممکن است در تأثیر آن در بین اقتصادهای منطقه متفاوت باشد ، زیرا عمدتاً در صنایع بسیار کمی متمرکز است که کمتر طرفدار فقیر یا کارآمد هستند (به ویژه ، استخراج نفت ، ساخت و سازهاو خدمات و خدمات و صنایع گردشگری). در راستای این مطالعات ، Bayar و Gunduz (2020) در مورد تأثیر ورود FDI بر توسعه سرمایه انسانی (بیان شده توسط HDI UNDP) در 11 اقتصاد انتقال اتحادیه اروپا در دوره 1995-2018 با استفاده از تجزیه و تحلیل رگرسیون پانل بررسی کردند. نتایج آنها نشان داد که ورود FDI بر توسعه سرمایه انسانی تأثیر منفی می گذارد و اندازه این اثر بسیار ضعیف است (Bayar and Gunduz ، 2020).

علاوه بر این ، برخی از مطالعات دیگر سیاست هایی را برای جبران اثرات منفی نوسانات اقتصادی جهانی بر توسعه انسانی ارائه دادند. به عنوان مثال ، هدف اصلی Horváth et al.(2009) برای تصمیم گیری در مورد سیاست در مورد توسعه انسانی پس از بحران اقتصادی جهانی ، مبنایی را ارائه داد. آنها سعی کردند ترکیبی بهینه از سیاست هایی را که از نظر مالی امکان پذیر است ، شناسایی کنند و این امر تعامل بالقوه بین شاخص های مختلف توسعه انسانی و در بین ابزارهای مختلف سیاست مورد استفاده را نیز در نظر می گیرد. مطالعه آنها تأیید کرد که سیاست های بازار اجتماعی و کار باید بلافاصله پس از بحران تنظیم شود ، با توجه به اینکه اثرات این سیاست ها مدتی طول می کشد (هوروث و همکاران ، 2009).

هوروث و همکاران.(2009) همچنین تأیید کرد که مداخلات این سیاست ها نه تنها باید شامل کمک های اجتماعی برای محدود کردن فقر در حال افزایش باشد بلکه دسترسی گسترده ای به خدمات اجتماعی که بهداشت و آموزش است ، برای جلوگیری از استهلاک سرمایه انسانی نیز شامل می شود. علاوه بر اصلاحات سیاست های اجتماعی ، هوروث و همکاران.(2009) اظهار داشت كه برنامه های شغلی موقت عمومی نیز می توانند تأثیر ضرر شغلی را كاهش دهند و در صورتی كه ابزاری در نظر گرفته شوند ، این برنامه ها كارآمد هستند.

3. مروری بر توسعه انسانی در مصر

رشد انسانی مصر روند فزاینده ای داشت زیرا مقدار HDI1 در دوره 1990-2015 حدود 26. 4 ٪ (از 0. 55 به 0. 69) افزایش یافته است. علاوه بر این ، مؤلفه های HDI در مدت مشابه افزایش یافته است: امید به زندگی در بدو تولد 6. 7 سال ، میانگین سالهای تحصیل در 3. 6 سال و سالهای پیش بینی شده از تحصیل در 3. 3 سال. همچنین ، درآمد ناخالص ملی مصر (GNI) سرانه در مدت مشابه 71. 5 ٪ افزایش یافته است (UNDP ، 2016). این روند صعودی در HDI و شاخص های آن در مصر در شکل 1 و جدول 1 نشان داده شده است.

اگرچه HDI با گذشت زمان در حال افزایش است ، رتبه بندی مصر هنوز ضعیف است (111 از 188 کشور در سال 2015 ، گروه توسعه انسانی متوسط) (UNDP ، 2016) ، همانطور که در شکل زیر نشان داده شده است.

رتبه بندی ضعیف HDI مصر را می توان به شرح زیر توضیح داد: هزینه های مصر برای آموزش و سلامت کم بوده است ، با متوسط هزینه های بهداشتی 5 ٪ از تولید ناخالص داخلی (2014-2014) و 12 ٪ در آموزش (2003-2008) (بانک جهانی). این امر منفی بر عملکرد کار و بهره وری منعکس شده بود ، بنابراین باعث کاهش تولید کل و از این رو سطح درآمد می شود (الغراب ، 2016). علاوه بر این ، ترکیب هزینه های آموزش عمومی در مصر نسبت به هزینه های سرمایه گذاری بیش از هزینه های سرمایه گذاری بسیار مغرضانه است (El-Badaway and Hady ، 2014).

علی رغم افزایش نرخ ثبت نام تحصیلات ابتدایی و مقدماتی (اجباری) و همچنین آموزش متوسطه و بالاتر [2] ، نسبت ترک تحصیل دانش آموزان در سطح ابتدایی به دلیل هزینه های بالاتر آموزش پس از اجرای اصلاحات اقتصادی بسیار زیاد استو برنامه تعدیل ساختاری ، که باعث شد فقیرترین گروه ها رنج بیشتری داشته باشند (El-Badaway and Hady ، 2014). با توجه به کیفیت آموزش ، مصر هنوز از همان مشکلات ازدحام جمعیت ، امکانات ناکافی ، معلمان کم درآمد و تکنیک های تدریس باریک رنج می برد (الغراب ، 2016).

همچنین مهم است که به "تخلیه مغز" ، مهاجرت بین المللی کارگران تحصیل کرده سطح بالا ، که پس از انقلاب 2011 تشدید شده است ، و این مربوط به سیاست های متناقض در این دوره است. تعداد زیادی از مغزها مصر را ترک کردند و نگران آینده نامشخصی برای خود و کشورشان بودند (الباداوی و هادی ، 2014). همچنین در مصر در برابر مشاغل فنی و حرفه ای تعصب وجود دارد ، زیرا آموزش فنی و حرفه ای مانند آموزش دوم در نظر گرفته می شود و همین امر باعث می شود اوضاع حتی بدتر شود. به طور گسترده ای شناخته شده است که مؤسسات آموزش در مصر آن دسته از دانشجویانی را که از سیستم آموزش منظم خارج شده اند یا در امتحانات سطح ثانویه خود ناتوان شده اند ، می پذیرند و برای پیوستن به جامعه دانشگاهی در مقطع کارشناسی ارشد صلاحیت ندارند (ال شولکامی ، 2016).

علاوه بر این ، پس از انقلاب مصر در سال 2011 ، داشتن ادغام و هماهنگی کارآمد سیاست بین وزارتخانه های مختلف (مانند وزارت آموزش و پرورش ، وزارت آموزش عالی ، وزارت صنعت و وزارت نیروی انسانی) بسیار دشوار بود. تغییرات متعدد دولت در طی یک دوره کوتاه (الباداوی و هادی ، 2014). بنابراین ، فقدان هماهنگی در بین وزارتخانه ها و نهادها باعث توسعه منابع انسانی چالش برانگیز تر شده است ، زیرا این هماهنگی به شناسایی کمبودها ، جلوگیری از تکثیر ، تکثیر و عرضه اضافی ، از تجربیات موفق و تخصیص منابع برای توسعه منابع انسانی کمک می کند. علاوه بر این هماهنگی ، مصر برای پشتیبانی از سیاست گذاری ، به اطلاعات و بانکهای اطلاعاتی دقیق نیاز دارد ، همانطور که در گزارش سازمان بین المللی کار (ILO) برای فوریه 2014 ذکر شد (ال شولکامی ، 2016).

علاوه بر موانع ذکر شده ، بحران های مالی جهانی و کندی اقتصادی تأثیر منفی بر اقتصاد مصر و مسیر رشد آن گذاشت. با کاهش تقاضای خارجی ، صادرات کالاها و خدمات بدتر می شود ، از این رو رشد اقتصادی و افزایش نرخ بیکاری را کاهش می دهد. تراز پرداخت به دلیل کاهش درآمدهای حساب جاری از صادرات کالاها و خدمات و حواله ها ، علاوه بر کاهش جریان سرمایه گذاری خارجی ، به کسری تبدیل شد (رمضان و هگازی ، 2009). در نتیجه ، کمبود در توانایی مالی ممکن است کاهش توانایی مصر در پیشبرد برنامه های خود در توسعه انسانی را توجیه کند ، همانطور که در رتبه بندی HDI ضعیف آن منعکس شده است.

4- روش شناسی

این مقاله سعی دارد تاثیر نوسانات اقتصادی بین المللی بر HDI در مصر را با در نظر گرفتن کانال های انتقال در دوره 1990-2015 (1990 اولین سال برای داده های HDI) تخمین بزند. برای بررسی رابطه فوق از مدل VAR استفاده شده است. یک آزمایش ریشه واحد قبل از تخمین مدل VAR انجام می شود زیرا سری های زمانی ثابت پیش شرط اعتبار مدل VAR است (بوهمن و مکسن، 2015). تجزیه و تحلیل VAR مستلزم بررسی توابع پاسخ ضربه و تجزیه واریانس است.

4. 1 متغیرها و منابع داده

(Globfluct): نوسانات اقتصادی جهانی به عنوان نوسانات نرخ رشد سالانه تولید ناخالص داخلی جهانی با استفاده از مدل ARCH-GARCH [3] مانند بسیاری از مطالعات قبلی محاسبه می شود (فنگ و میلر، 2009).